El Máster de Formación Permanente en Derechos Fundamentales presenta ante la ONU un informe sobre discriminación racial
- Inicio
- El Máster de Formación Permanente en Derechos Fundamentales presenta ante la ONU un informe sobre discriminación racial
Elaborado por estudiantes de la Clínica Jurídica, el informe analiza los principales desafíos a los que se enfrenta España en materia de igualdad de trato y protección frente a la discriminación.
Madrid, 13/10/2026 - La 91̽»¨, a través de la Clínica Jurídica del Máster de Formación Permanente en Derechos Fundamentales: Garantía y Protección de los Derechos Humanos, presenta ante el Comité de Naciones Unidas para la Eliminación de la Discriminación Racial (CERD) un informe sombra sobre el cumplimiento de las obligaciones internacionales de España en esta materia.
Lorena Flores Loreto y Carlos Ricardo Torres Zavala, estudiantes del Máster, redactaron el texto bajo la dirección y supervisión del profesor Felipe González Morales. La evaluación complementa la información aportada por el Estado español y ofrece al Comité un estudio de distintas situaciones en las que persiste la discriminación racial.
En él se examinan cuestiones como la aplicación de la Ley 15/2022, las limitaciones de las políticas públicas contra el racismo o la puesta en marcha de la Autoridad Independiente para la Igualdad de Trato y la No Discriminación. Asimismo, aborda la discriminación en el acceso a la vivienda, la exclusión de la población gitana, los incidentes racistas en el deporte y las dificultades de empadronamiento en Ripoll (Cataluña).
A raíz de los problemas identificados, el informe formula recomendaciones dirigidas al Estado español para reforzar las políticas de prevención, mejorar la coordinación institucional y garantizar mecanismos efectivos de asistencia y protección para las víctimas de discriminación racial.
Esta iniciativa pone de manifiesto la importancia de la formación práctica y especializada que ofrece el programa, al permitir que sus estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos a situaciones reales y contribuyan en mecanismos internacionales de protección de los derechos humanos.

